Поиск
Опрос
Как вам сайт?


Тенденции в развитии структуры образования

Методы социологии позволяют диагностировать состояние и динамику социальных групп в сфере образования. Можно выделить некоторые тенденции в развитии социальной структуры сферы образования:

1. Вовлечение в сферу образования все более широких групп общества из разных профессий и поколений. Так, 1996 г, в системе переподготовки и повышения квалификации специалистов, которая включает около 800 видов учебных заведений, прошли повышение квалификации и профессиональную подготовку более 1,5 млн. руководителей и специалистов.

2. Происходит увеличение контингентов не только учащихся, но и обучающих. Увеличивается доля лиц, участвующих в обслуживании учебного процесса, в сфере образования в целом. Это происходит за счет роста методических центров, персонала инфраструктуры, а в последнее годы особенно за счет роста управленческо-административного аппарата.

3. Противоречиво проявляется тенденция взаимодействия социальной структуры общества и социального состава учащихся. Сегодня даже в сельскохозяйственных вузах число студентов из села составляет немногим более 50%. Растет взаимный обмен специалистами между, сферой образования и другими сферами производственно-трудовой деятельности. В политике США в области образования этот фактор просматривается как своеобразный инструмент в профессиональной ориентации, обеспечивающий приток разных специалистов в систему образования. В нашей же стране, напротив, продолжается отток специалистов из системы образования в другие отрасли хозяйства.

4. Намечается тенденция все большего разнообразия в структуре ценностных ориентацией учащихся. Эта тенденция отражает процесс дифференциации и разнообразия видов человеческой деятельности и усиливается спецификой социально- экономических реформ в российском обществе. В этих условиях учителю от ученых педагогов и социологов нужны научно-обоснованные типологии учащихся и студентов, позволяющие им сориентироваться в разнообразии их способностей и интересов. Социологией образования накоплен определенный опыт построения различных типологий, в частности, студентов. Только по отношению к учебной деятельности было выделено от 10 до 18 типов студентов от "академика" и "прагматика" до "потребителя" и "романтика- мечтателя".

Нравится
Версия для печати Просмотров: 768

Похожие записи

Каналы рекрутирования в бизнес предпринимателей...

Классификация партий по способам преобразования российского общества

Сторонники либо постепенных преобразований, либо...

Классификация партий по отношению к правящему режиму

По отношению к правящему режиму: оппозиционные и...

Error. Page cannot be displayed. Please contact your service provider for more details. (6)